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Depuis 2 ans et 8 mois, 800 enfants du quartier Hochelaga, âgés entre 5 et 12 ans, baladé-e-s d’une école à une autre, n’ont plus accès à une école primaire de proximité.

by comités de parents et d’enseignant-e-s de l'École Baril

Depuis 2 ans et 8 mois, 800 enfants du quartier Hochelaga, âgés entre 5 et 12 ans, baladé-e-s d’une école à une autre, n’ont plus accès à une école primaire de proximité.
Depuis 2 ans et 8 mois, 800 enfants du quartier Hochelaga, âgés entre 5 et 12 ans, baladé-e-s d’une école à une autre, n’ont plus accès à une école primaire de proximité.
Depuis 2 ans et 8 mois, 800 enfants du quartier Hochelaga, âgés entre 5 et 12 ans, baladé-e-s d’une école à une autre, n’ont plus accès à une école primaire de proximité.
Depuis 2 ans et 8 mois, 800 enfants du quartier Hochelaga, âgés entre 5 et 12 ans, baladé-e-s d’une école à une autre, n’ont plus accès à une école primaire de proximité.

-Communiqué pour diffusion immédiate-

(Montréal, le 20 septembre 2013)

Depuis 2 ans et 8 mois, 800 enfants du quartier Hochelaga, âgés entre 5 et 12 ans, baladé-e-s d’une école à une autre, n’ont plus accès à une école primaire de proximité.

Le 26 janvier 2011, en raison de contamination fongique inquiétante et néfaste, les élèves et le personnel de l’école primaire Baril dans Hochelaga ont du être relocalisés dans les écoles primaires Hochelaga et Saint-Nom-de-Jésus (toutes 3 situées rue Adam).

Les 2 et 3 octobre 2012, ces 2 dernières écoles étant elles aussi infectées par les moisissures, élèves et personnel doivent être relocalisés à l’école Édouard-Montpetit, à plus de 5 km de là.

Le 10 octobre 2012, les enfants de l’école Baril sont encore une fois relocalisés, à l’école Louis-Riel cette fois-ci, située à plus de 7 km de leur quartier de résidence. Ces infestions fongiques ne manquent pas d’entraîner de graves problèmes de santé. En date du 25 juin 2013, le Portrait de l’état de santé du personnel et des élèves de l’école Baril et du personnel de l’école Louis-Riel, fournit les résultats suivants :

- 58,5% des enfants et 75% du personnel de l’école Baril présentent des problèmes de santé liés à la qualité de l’air (vicié).
- 60% du personnel de l’école Louis-Riel sont également touchés. Sur 226 établissements que compte la CSDM, un minime et alarmant 5%, (soit 10 écoles) sont dans un état jugé « correct ».

Ce qui signifie que 95% du patrimoine est objet de préoccupation (59% sont dans un état « préoccupant » / 23% sont dans un « état de vétusté très avancé » / 12% sont dans un état de vétusté « trop avancé »).

sources:
1-Publication de l’Agence de la santé et des services sociaux de Montréal / Direction de santé publique / Québec.
2- Le 5 septembre 2013, la Commission scolaire de Montréal (CSDM) faisait état de son inventaire immobilier.

Afin d’attirer l’attention sur les enjeux d’une telle situation inacceptable, afin encore de redonner la parole aux comités de parents et d’enseignant-e-s et afin de ne laisser plus personne indifférent :

Ce samedi 21 septembre 2013, à partir de 13h, nous vous donnons rendez-vous devant l’École Baril, au 3603 rue Adam, dans Hochelaga. Une intervention artistique collective concertée d’envergure aura lieu. Parents et conseils d’établissements seront présents pour une prise de parole.

Cette collaboration vise à réaliser une installation visuelle forte, sans faux-semblant, dont l’objectif clair est de créer un impact visuel percutant, qui ne peut être ignoré, à l’instar de cet enjeu de société.

Le quartier Hochelaga, déjà très défavorisé, est d’autant plus vulnérable face à la situation, mais le cas de l’école Baril est aussi un exemple criant de ce qui ne manquera pas d’arriver aux autres écoles dans les années à venir si le problème ne devient pas immédiatement une urgente priorité conjointe de la CSDM et du gouvernement. Les enfants, les parents, les enseignant-e-s et les citoyens-nes, eux, l’ont déjà bien compris et sont mobilisé-e-s depuis des années.

C’est toute la société civile qui est concernée. L’état déplorable de l’ensemble des bâtiments
scolaires de la CSDM n’est pas qu’un enjeu montréalais. C’est l’ensemble de la classe politique, au-delà des allégeances et des niveaux de gouvernement, qui devrait être en première ligne et se sentir emprunt d’une responsabilité collective face à la situation.

C’est inévitable, il faut agir, vite et conséquemment. Le gouvernement québécois ne peut ignorer les préoccupations et les recommandations des parents, des enseignant-e-s, des enfants, des citoyens et citoyennes, de la Commission. Les hommes et femmes politiques du gouvernement et la ministre de l’Éducation ne peuvent pas rester sourds, muets et aveugles face à cette réalité effrayante.

L’école, l’éducation, l’instruction, l’alphabétisme font partie des assises essentielles d’une société saine, solide et prometteuse. C’est un danger pour toute la société québécoise, de « souche » ou non, que de délaisser et d’ignorer une telle situation.

Contacts : Marie-Ève Lafortune / animation@entremamans.qc.ca / 514.598.1517
Ève Kirlin / eric_gascon@videotron.ca / 514.827.5263
-30-

 

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